Polydesigner/in 3D EFZ
entwerfen, planen, gestalten, sägen, malen, montieren
Berufsfeld
Gestaltung und Kunst
Bildungstyp
EFZ-Berufe (Lehre)
Lohn
CHF 700
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Kurzinfo
Was macht ein/e Polydesigner/in 3D EFZ?
Polydesigner und Polydesignerinnen 3D werben für Produkte und Dienstleistungen von Unternehmen. Sie wollen in den Verkaufslokalitäten Ambiente und Erlebnis schaffen, um die Kundschaft zu informieren und zu animieren. Sie spüren Trends auf, gestalten Fassaden, Schaufenster, Verkaufsstände und Verkaufsräume genauso wie Events und Messestände. Sie planen, organisieren und setzen Gestaltungsprojekte um.
Für ein Projekt ist Verschiedenes zu klären: Was ist das Ziel der Aktion (z.B. Neueinführung eines Produkts, Image-Pflege)? Welche baulichen Gegebenheiten sind einzubeziehen? Welches Budget steht zur Verfügung? Die Designer und Designerinnen erstellen ein Konzept und oft ein Modell, berechnen die Kosten und erarbeiten Terminpläne. Die gestalterischen Entwürfe und die Planung halten sie dann am Computer fest. Ihr Konzept legen sie anschliessend der Geschäftsleitung, den Vorgesetzten oder dem Kunden vor.
Beim Umsetzen der Konzepte üben die Polydesigner und Polydesignerinnen 3D vielfältige Tätigkeiten aus. Dazu gehört Schreinern, Malen, Lackieren, Rahmen, Tapezieren, Nähen, Montieren. Vielfältig sind auch die Materialien, die sie verwenden. Ausserdem zählen multimediale Techniken zur «Werkzeugkiste» der Berufsleute.
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Was und wozu?
- Damit Verkaufsgeschäfte ihre Kundschaft auf Produkte, Dienstleistungen und Spezialangebote aufmerksam machen können, übernimmt der Polydesigner 3D verschiedene Gestaltungsaufträge.
- Damit die Polydesignerin 3D Dekorationsvorschläge ausarbeiten kann, die später Aufmerksamkeit wecken, muss sie ein Gespür für aktuelle Trends haben.
- Damit das Konzept die tatsächlichen Gegebenheiten berücksichtigt, muss der Polydesigner 3D Standort, verfügbare Fläche, mögliche Beleuchtung usw. genau abklären, bevor er ans Entwerfen geht.
- Damit sich die Geschäftsleitung beziehungsweise der Auftraggeber vorstellen kann, wie die Dekoration wirkt, erstellt die Polydesignerin 3D ein massstabgetreues Modell des Entwurfs.
- Damit die Gestaltungselemente termingerecht aufgebaut werden können, teilt sich der Polydesigner 3D die handwerklichen Arbeiten ein und spricht sich auch mit den anderen Mitarbeitenden ab.
- Damit die Polydesignerin 3D immer wieder andere Gestaltungsobjekte fertigen kann, kann sie die zahlreichen Materialien, z.B. Holz, Karton, Textilien, Kunststoffe, professionell verarbeiten.
Ausbildungsorte
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Facts
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Abgeschlossene Volksschule mit guten Leistungen in Zeichnen und Sprache. Für den Schwerpunkt Kreation wird empfohlen, den 1-jährigen Vorkurs an einer Schule für Gestaltung zu absolvieren. Der Berufsverband führt jeweils im Frühling und Herbst Eignungstests durch.
4 Jahre berufliche Grundbildung in einem Atelier für dreidimensionales Gestalten, einer Agentur, einem grösseren Unternehmen im Detailhandel mit entsprechender Abteilung oder einem Unternehmen für Messebau. Es gibt drei Schwerpunkte: Styling, Realisation oder Kreation. Eine schulische Vollzeit-Ausbildung ist ebenfalls möglich.
Jedes Gestaltungsprojekt ist eine neue Herausforderung. Die Berufsleute können ihre Kreativität während der Planung einbringen und das Konzept auch realisieren.
Die Gestaltungen in Verkaufsgeschäften wechseln häufig. Darum wird oft unter Zeitdruck gearbeitet.
Die Designerinnen und Designer können ihre Ideen nicht immer umsetzen. Zwar sind kreative Ideen gefragt, dabei sind jedoch zahlreiche Aspekte zu berücksichtigen: Image des Unternehmens, verfügbare Mittel usw. Ob ein Konzept realisiert wird, entscheiden stets Geschäftsführer oder Auftraggeberin.
Weiterbildungsangebote von Schulen für Gestaltung, der Swiss Association Polydesign 3D sowie von spezialisierten Schulen in Deutschland. Aufstieg: Erste/r Polydesigner/in 3D, Chefpolydesigner/in 3D, eigenes Atelier.
- Visuelle/r Kommunikator/in FH, Produkt- und Industriedesigner/in FH, Industrial Designer/in FH, Innenarchitekt/in FH (Bachelor)
- Kommunikationsdesigner/in HF, Produktdesigner/in HF, Techniker/in HF Bauplanung (eidg. Diplom)
- Kommunikationsfachmann/-frau BP, Gestalter/in im Handwerk BP, Farbdesigner/in BP, Marketingfachmann/-frau BP (eidg. Fachausweis)
- Polydesigner/in 3D EFZ
- Abgeschlossene Volksschule
Skills
TOP 10 Anforderungen
Skills
Schulische Anforderungen
Dieses Anforderungsprofil zeigt an, welche Schulleistung angehende Lernende in der obligatorischen Schule mindestens erreichen sollten, um künftig in der Berufslehre und bei der Ausübung des Berufs erfolgreich sein zu können.
Was bedeutet das für mich?