Fachmann/-frau Bahntransport EFZ

organisieren, kommunizieren, kuppeln, rangieren, abholen, zustellen

Berufsfeld

Verkehr und Logistik

Bildungstyp

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      Was und wozu?

      • Damit Arbeitssicherheit und Gesundheitsschutz stets eingehalten werden, berücksichtigt der Fachmann Bahntransport bei seiner Arbeit die betrieblichen und gesetzlichen Vorgaben.
      • Damit sie ihre Arbeit effizient und nachhaltig erledigen kann, bearbeitet die Fachfrau Bahntransport gezielt die Kundenanliegen und behält die ganze Prozesskette und den ressourcenschonenden Einsatz der Arbeitsmittel im Auge.
      • Damit die Züge den Bahnhof pünktlich verlassen können, bereitet der Fachmann Bahntransport die Fahrzeuge fachgerecht vor, formiert sie zu Zügen und macht sie zur Abfahrt bereit.
      • Damit die Rangierbewegungen zur Formierung eines Zuges einwandfrei vonstattengehen, führt die Fachfrau Bahntransport das Triebfahrzeug selbständig und optimiert laufend ihren Arbeitseinsatz.
      Facts

      Deine Zukunft, unser Anliegen: Das musst du vorher wissen.

      Abgeschlossene Volksschule.

      3 Jahre berufliche Grundbildung.

      Der Güterverkehr mit Zügen gewinnt in der Schweiz an Bedeutung. Er sichert die Versorgung in allen Landesteilen und garantiert den nationalen und internationalen Handel. Fachleute Bahntransport leisten hierfür einen aktiven Beitrag, indem sie die Züge für den Personen- und Güterverkehr vorbereiten.

      Je nach Tätigkeitsbereich kann die Arbeit regelmässig, mehr oder weniger unregelmässig oder allenfalls im Schichtbetrieb sein.

      Fachleute Bahntransport arbeiten meist in Bahnhöfen, auf Anschlussgleisen oder Terminals. Digitale und technologische Hilfsmittel erleichtern ihnen die tägliche Arbeit. Zum Beispiel fernsteuerbare Fahrzeuge, automatische Kupplungen sowie auf einem Tablet einsetzbare Apps und Programme.

      Die ausgezeichneten Weiterbildungsmöglichkeiten machen diesen Beruf attraktiv und spannend. Es werden verschiedene Kurse der Schweizerischen Vereinigung für die Berufsbildung in der Logistik (ASFL SVBL) angeboten. Nachdiplomstudien: DAS Supply Chain- und Logistikmanagement, MAS Internationales Logistikmanagement, MAS Supply Chain- & Operations Management, MAS Supply Management Excellence, MAS Global Supply Chain Management, MBA Supply Chain Management.

      • Betriebsökonom/in FH, Wirtschafts­ingenieur/in FH
      • Prozesstechniker/in HF – Lo­gistik (eidg. Diplom)
      • Logistiker/in HFP, Logistikleiter/in HFP, Supply Chain Manager/in HFP, Betriebsleiter/in Transport und Logistik HFP (eidg. Diplom)
      • Logistiker/in BP, Logistikfachmann/-frau BP, Disponent/in Transport und Logistik BP (eidg. Fachausweis)
      • Logistik-Sachbearbeiter/in SVBL, Streckenlokführer/in für Güter- oder Personenzüge, Teamleiter/in im Logistikbereich (fachliche oder personelle Führung)
      • Logistiker/in EFZ (verkürzte Zusatzlehre)
      • Fachmann/-frau Bahntransport EFZ
      • Abgeschlossene Volksschule
      Skills

      TOP 10 Anforderungen

      Ausdauer
      wichtig
      Ehrlichkeit, Sinn für Ordnung und Sauberkeit
      sehr wichtig
      Flexibilität, Selbstständigkeit
      unverzichtbar
      Interesse an Transport und Logistik, Interesse an Kundenkontakt
      unverzichtbar
      kaufmännisches Geschick
      wichtig
      räumliches Vorstellungsvermögen
      wichtig
      Teamfähigkeit
      unverzichtbar
      technisches Verständnis, exakte Arbeitsweise, Zuverlässigkeit
      sehr wichtig
      Verantwortungsbewusstsein
      unverzichtbar
      widerstandsfähige Konstitution
      sehr wichtig

      Skills

      Schulische Anforderungen

      Dieses Anforderungsprofil zeigt an, welche Schulleistung angehende Lernende in der obligatorischen Schule mindestens erreichen sollten, um künftig in der Berufslehre und bei der Ausübung des Berufs erfolgreich sein zu können.

      Was bedeutet das für mich?

      Basis­leistung grund­legen­de Leistung mittlere Leistung gute Leistung sehr gute Leistung
      Mathematik
      Schulsprache
      Fremdsprachen
      Natur und Technik
      Medien und Informatik